ENTREVISTA DE TRABAJO

El alumnado de FPB simula una entrevista de trabajo bajo la dirección de su profesora Isabel Romero Belmonte, miembro del departamento de Lengua Castellana y Literatura.

UN CUMPLEAÑOS DISTINTO Y OTROS RELATOS Y POEMAS

Relatos realizados en el Taller de escritura creativa dirigido por Elisa García.Lara, profesora del departamento de Lengua Castellana y Literatura, y organizado con motivo del Día de la hispanidad. Concretamente, estos relatos y versos han sido escritos por la alumna Carmen Torres.

 

                       UN CUMPLEAÑOS DISTINTO :

  Estoy ahora mismo despertándome de mi cama, para ir a la escuela, ya que

   hoy tengo un examen muy importante y no quisiera llegar tarde,

   además hoy es mi cumpleaños y seguro que mis compañeros me están

   esperando.

    Normalmente voy en coche al instituto, pero esta vez he decidido ir en

   bici, ya que hacía tiempo que no la usaba y hoy era un día especial.

   Conforme iban mis manos tocando el manillar, y mis piernas los

   antiguos pedales, mi corazón conectaba más con la bici, haciéndonos

   inseparables, como si de una maldición se tratase o una bendición,

   como era mi caso.

    Estoy observando el maravilloso paisaje:

   como los pájaros cantan, como el sol me sonríe y como, sin que me de

   cuenta mis pies empujan los pedales, haciendo que mi bici corra más

   y más, también me estoy percatando de que hay algunas cartas por toda

   la cidad, pero supongo que es normal, porque las cartas hacen que

   nos percatemos de que la literatura no ha desaparecido aún.

    Acabo de entrar al salón de actos, después de haber dejado mi bici en la

   entrada del centro, y me dispongo ahora, a realizar el examen.

   La verdad es que me resultó fácil hacerlo, ya que había empezado a

   estudiar dos semanas antes y me lo sabía muy bien, pero en un punto del

   examen me aturdí ya que mis compañeros empezaron a hablar sobre

   cosas pero no lograba entender la situación, poco después sonó el

   timbre y todos entregamos los exámenes. Después salí del instituto,

   para volver a mi casa pero cuando vi la bici algo me llamó la atención,

   había muchas cartas sobre ella, que se dirigían a mi, pensé en no

   darle importancia, pero como salí temprano, abrí una de las cartas,

   todas me decían lo mismo:

                    <<Ve a donde por primera vez leíste un libro>>

   Después de esto, estuve reflexionando. De pronto sentí como si una

   bombilla se hubiera encendido en mi cabeza, el primer libro fue en el

   antiguo bosque, que estaba junto al lago.

   Me apresuré a ir para el bosque, conforme me iba acercando a mi destino,

   más difícil se hacía el camino, hasta que llegué y …

VERSOS ACRÓSTICOS:     _____________________________________________________

                    

                      Brusco intento de entender para,

                                       Oír  y Creer,

                             Tartamudeo constante,

                        Enloquece todo mi ser con rapidez.

                               ____________________

 

                        

                                   Ballena ambulante,

                                        o  sociable,

                                    te entrego el mar,

                              En la tarde para respirar

                          

                        UN AULA DE LOCOS : ________________________________________________

   N :- Estamos en una circunstancia en la cual, estamos en un aula la

         cual, no tiene mucho sentido, y que podría haceros enloquecer.

          A mi derecha tengo a Oscar y Alberto dos niños que por lo que veo

         (porque no los conozco de nada) están hablando sobre la ciencia,

          concretamente las matemáticas.

   Oscar :- (con un entusiasmo que no es muy normal) ¡Lanzaré los dados,

                 en cuanto el profesor entre por la ventana!

    Alberto :- (en un tono burlón) !Si sabes que no entrará! Es que no conoces

                   a este profesor, claro que, ahora que lo pienso, es tan zarrapastroso

                   que no me extrañaría.

      N :- No es que me llame mucho la atención así que me voy, ya que mis

             pensamientos se oponen a esta conversación y por lo que observo

             y escucho, nunca lo será, pero podría intentarlo.

            

RELATOS DEL DÍA DE LA HISPANIDAD

Relatos realizados en el Taller de escritura creativa dirigido por Elisa García.Lara, profesora del departamento de Lengua Castellana y Literatura, y organizado con motivo del Día de la hispanidad. Concretamente, estos relatos fueron escritos por el alumno Santiago Vallecillo.

Aquellas noticias inspiraban furia en su interior. Había perdido,  no consiguió el poder y eso le distraía. ¿Sabotaje? No era lógico. No tenía las de ganar, pero sí tenía seguidores. O traidores, de acuerdo con los resultados. Cerró el periódico y lo arrojó a las llamas de la hoguera que calentaba la estancia. Preso del odio, se acercó a las cortinas y, arrancándolas, dejó pasar la luz del sol que se tornaba roja por el tinte del cristal. No tenía motivos para disculparse a su familia por los destrozos, pero sí para hacerlos. Perder el poder de manera tan humillante... ¡Inaceptable!

–¿¡Y dónde está mi café!? – bramó al cielo, como si fuese quien tenía la culpa.

Se dirigió al sofá, donde descansaban todas sus pertenencias. Todos sus trajes, copas y coronas. Ya no merecían la existencia, pues su uso desapareció con el éxito. Tampoco merecían morir de forma noble. A la hoguera, como lo demás.

Tanto esfuerzo hubo en mover el sofá para quemarlo que no se percató de la entrada de alguien que no era esbirro suyo. Con una taza china, el sujeto atravesó el salón de estar sigilosamente para dejar el brebaje que previamente había preparado en la mesita que había en el centro de la habitación. Mas no hubo tiempo de huir, sino de esconderse entre las cortinas que aún sobrevivían a la furia del aspirante a dictador.

Habiéndose deshecho del sofá volvió la mirada a la taza de café que descansaba en la mesa.

–¡Por fin! – dijo mientras se dirigía hacia su ansiada bebida.

La tomó y murió al instante.

Brillan incandescentes

o iluminan la mente

tremendos astros llamados

estrellas latentes.

Pieza absurda que menciona otra pieza absurda.

AFRODITA (A) - ¿Zarrapastroso? ¿Qué significa eso?

ACTOR SECUNDARIO (AS) – (Inspira)

A – ¿Niño escupe dados?

AS – (Suspira)

A – Oh, mira, algo interesante. As de las matemáticas diseña una mesa con patas”

AS – (Gruñe)

A – Este periódico no mola. ¿Que yo soy la diosa del amor?

AS – No, pero Afrodita sí es la diosa del amor, como tú.

A – (Se para a pensar) ¿Oíste hablar de esos actores que se volvieron locos por una obra de teatro?

AS – (Levanta la mano y con júbilo irónico) ¡Yo la escribí! Abecedeario, ¿no?

A – ¿De qué hablas? ¿Quién te ha mandado romper la incoherencia?

Tenía la piel pálida. Tampoco estaba bien alimentado. Llevaba la máscara de la tribu pegada a la cara. No se podía deshacer de ella. Imposible. Y la había visto a ella. La vio allí, en aquel templo. Justo en ese exacto lugar. Solo podía significar algo. Le faltaba la vida.

Ella le había dicho que marchase al Volcán del Destino. Pero ya había vuelto a la actividad. El fuego era escupido por la chimenea de fluidos destructores. Difícil era moverse por aquel sendero sinuoso. Aquel sinuoso sendero iluminado por la lava. Por las luces que podrían destruir un pie con un paso en falso. ¡Tampoco había nada que perder!

Difícil fue el paso, pero la llegada, no lejana, fue real. Allí en la cima, fatigado llegó al borde del monte y la vio otra vez. Llevaba su vestido blanco otra vez. Y otra máscara. Él la tomó y escuchó atentamente las instrucciones. Para volver a la vida deberás saltar con la máscara vital.

Él, necio, colocó el accesorio sobre el anterior y saltó. Otra vez más, la muerte había engañado a un tonto.

EL AMANTE DORMIDO

El alumnado de primero de bachillerato ha realizado una actividad consistente en el análisis de uno de los cuentos de El Decameron, la universal obra de Giovanni Boccacio. Debían entregar una memoria con el análisis del cuento elegido además de una pequeña producción audiovisual. En este caso es Manuel quien nos habla del relato elegido por él: El amante dormido.

Actividad dirigida por María Dolores Sarmiento, profesora del departamento de Lengua Castellana y Literatura.

LOS CALZONES DEL CURA

Ana analiza el cuento Los calzones del cura dentro de la actividad que sobre Boccaccio ha realizado 1º de bachillerato.

Actividad dirigida por María Dolores Sarmiento, profesora del departamento de Lengua Castellana y Literatura.

GOZO SIN COSTO

Análisis de uno de los relatos de El Decameron de Boccaccio: en este caso es Antonia quien nos presenta su cuento elegido, que es Gozo sin costo.

Actividad realizada por el alumnado de 1º de bachillerato con María Dolores Sarmiento, profesora del departamento de Lengua Castellana y Literatura.