Este era el extraño aspecto que presentaba la biblioteca esta mañana: silenciosa y vacía. Pero a ella también le toca tomarse un descanso después de un año a pleno rendimiento. En septiembre volverá a abrir sus puertas para recibir a los alumnos nuevos y también a los viejos conocidos. Hasta entonces, ¡Feliz verano a todos!
Habilitamos este blog para colgar todas las actividades realizadas con el alumnado a través del programa ComunicA
viernes, 28 de junio de 2013
viernes, 14 de junio de 2013
MI REFLEXIÓN (por María José Antequera)
Os dejo aquí la reflexión que ha realizado una compañera vuestra sobre la visita que hicimos al hospital Torrecárdenas. Muchas gracias, María José, por compartirla con todos nosotros.
LA VIDA
Ver a esos niños y recordar
que yo también estuve como ellos, pero con un pie quemado. Sé que es muy duro
estar ahí día tras día, semana tras semana, es muy duro; te aburres, pierdes la
fe, pero sabes que tu familia está ahí y tienes que estar bien, seguir
adelante, no decepcionarlos; que ellos vean que eres fuerte y que nunca te vas
a rendir. Por muchas cosas malas que sucedan, tu familia, tus amigos, te apoyan
y te animan a que sigas adelante.
No poder salir de la habitación
porque no te puedes arriesgar a que te pongas peor de lo que estás. Yo hablo de
las tres niñas que no podían salir de su habitación porque estaban malas y si
salían tenía que ser con mascarilla. Una de esas niñas se llama Bea, es muy
tímida, no quería bailar con nosotras, pero la madre la ayudaba a bailar; a la
niña le gustó mucho, en cambio las otras
no las conocí.
Cuando estábamos en la escuela
bailando y veía la cara de los niños me recordaba a cuando yo también estaba en
la escuela del hospital. Había un niño que se subió encima de la mesa y se puso
a bailar. ¡Era más gracioso y más bonico! Cuando terminamos de actuar las
chicas y de que los chicos bailaran “Susanita”, Paco y Jesús dijeron unas
palabras maravillosas, les dio ánimo a los niños y nos hizo llorar a casi
todos.
Conocimos a Nerea, una niña
de doce años que lo estuvo pasando mal, y fuimos nosotros a alegrarle el día.
Elisa cantó unas canciones preciosas.
Esto me ha enseñado a que
por mucho que nos peleemos por tonterías hay gente que está “jodidamente” peor,
que está encerrada en una habitación día a día, que todos los días se tienen
que hacer pruebas para ver cómo están… Esas peleas que tenemos por “gilipolleces”
no merecen la pena, no solucionamos nada, lo único que hacemos es pelear para
quedar bien con todos… Pero la vida está llena de sorpresas y no sabes lo que
te puede suceder -no digo que te vaya a suceder, ojalá no pasara nada-, pero
esas peleas se pueden hacer cada vez más grandes hasta el día que suceda algo.
Sienta bien hacer estas
cosas para que los niños se olviden de que están enfermos; una se siente muy
bien, quisiera repetir esta experiencia. Gracias al jefe de estudios, Javier,
que nos ha concedido la posibilidad de realizar esta experiencia tan
maravillosa y a Marili, por decirnos lo bien que lo hemos hecho y lo orgullosa
que está de nosotros. Formamos una familia y quiero que siga así.
jueves, 6 de junio de 2013
EL AJEDREZ SE CONSOLIDA
Jamás imaginábamos que el juego del ajedrez llegaría a tener tanto éxito cuando decidimos implantarlo como una actividad de la biblioteca. Empezó tímidamente en el mes de abril, pero se dio a conocer "oficialmente" en uno de los talleres organizados por el centro durante la celebración del Día de las Cruces de Mayo. Actualmente tenemos una plantilla de aficionados que cada día muestra mayor destreza y conocimientos sobre este legendario juego, cuyos orígenes se remontan a la India en el siglo VI. Su posterior expansión al resto del mundo se la debemos a los árabes. En España entró en el siglo IX, aunque no sería hasta el siglo XIII cuando el rey Alfonso X encargó la composición de un manuscrito titulado Libro de los juegos, que trata sobre los juegos de ajedrez, tablas reales y dados. Otro día hablaremos de las reglas del juego, que comenzaron siendo muy diferentes de las actuales. Fue hacia finales del siglo XV cuando se establece lo que podemos llamar el ajedrez moderno, al producirse un cambio importante en el movimiento de algunas de sus piezas o trebejos.
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